Ребенок все понимает, но упрямо молчит?
Ребенок использует «свой язык», общается жестами, а в садике вообще молчит? Мы знаем, как «запустить» речь. Мы поможем ему высказаться словом, а не плачем.
Что будет, если просто ждать?
Каждый месяц промедления — это упущенные возможности для развития
Привычка молчать закрепляется
Ребенок привыкает, что родители понимают его без слов (благодаря жестам или плачу), и теряет мотивацию говорить.
Общение через истерики
Когда ребенок не может выразить свои потребности словами, он начинает кричать и драться. Это изматывает и вас, и малыша.
Изоляция от сверстников
Неговорящим детям трудно играть с другими: дети не понимают их жестов, поэтому ребенок начинает играть в одиночестве.
Потеря сенситивного периода
Мозг активнее всего формирует речевые центры до 3 лет. Если упустить это время, «запуск» потребует в разы больше усилий.
Отсутствие речи — это состояние, которое мы преодолеем вместе
Часто дети молчат не из-за болезни, а потому, что их нервная система просто не получила правильного толчка. Они все понимают, их интеллект сохранен, но "пусковой механизм" речи еще спит.
Специальные игровые методики способны «разбудить» этот механизм за несколько месяцев. Наш опыт показывает: правильно подобранная игра творит чудеса.
Ваша задача — не ждать, а действовать. Наша задача — сделать так, чтобы ребенок заговорил.
Когда нужна именно активизация?
Проверьте, соответствует ли поведение вашего ребенка этим описаниям
Поведенческие признаки
- Общается преимущественно жестами или криком
- Понимает всё (приносит игрушки, выполняет просьбы), но молчит
- Не пытается повторять за вами новые слова
- Заменяет слова «своим» выдуманным языком
Что должен уметь, но не делает
- В 2 года: словарь меньше 20 слов
- В 2,5 года: не строит фразы
- В 3 года: не задает вопросов
- Молчит и отказывается коммуницировать
Эмоциональные реакции
- Злится или плачет, когда просите его сказать
- Категорически отказывается повторять слово
- Избегает контакта глаз во время попыток разговора
Узнали своего ребенка? Не медлите. Чем раньше мы начнем занятия, тем быстрее увидим результат.
Бесплатная диагностикаСтоимость занятий
Прозрачные цены без скрытых платежей. Первая консультация — бесплатно!
Консультация
Знакомство и диагностика
- Знакомство с ребенком
- Первичная диагностика
- Рекомендации родителям
Дети, которые уже заговорили
Реальные результаты родителей, которые не ждали, а действовали
Мия всё понимала, но в 2,5 года молчала. На занятиях оказалось, что ей просто не хватало правильной стимуляции через игру. Уже на третьем занятии она сказала своё первое бух, а через два месяца мы услышали мама, дай!
Даня использовал только жесты и очень сильно кричал, когда его не понимали. После начала занятий истерики исчезли, потому что он научился выражать свои желания словами. Это спасло наши нервы!
У Артема был сильный речевой негативизм: стоило попросить скажи, как он сжимал губы. Логопед нашла подход через музыкальные и сенсорные игры. Теперь он сам инициирует разговор!
Частые вопросы о запуске речи
Ответы на вопросы, которые чаще всего задают родители
Правда ли, что мальчики начинают говорить позже? +
Существует миф, что мальчикам «можно» молчать дольше. На самом деле мозг и мальчиков, и девочек созревает примерно одинаково. Если в 2-2,5 года нет слов (у ребенка любого пола), стоит обратиться за консультацией.
Что такое «речевой негативизм»? +
Это случай, когда ребенок может говорить, но отказывается, особенно если постоянно заставляют: «Повтори!». Мы устраняем негативизм через игру — создаем ситуации, в которых ребенок САМ хочет выдать звук без принуждения.
Достаточно ли только занятий с логопедом? +
Логопед «запускает» интерес и навык звукоподражания, показывает вам техники, а дальше всё зависит от вашей домашней работы. Мы даем четкие инструкции, как стимулировать речь ежедневно и ежечасно.
Может ли ребенок «перерасти» ЗРР без логопеда? +
Некоторые дети — да, но только около 30%. Остальные 70% нуждаются в профессиональной помощи. Проблема в том, что заранее невозможно предсказать, в какую категорию попадет ваш ребенок. Рисковать — значит терять драгоценное время, когда мозг ребенка наиболее пластичен. Лучше перестраховаться и пройти диагностику.
Как проходит первое занятие? +
Первое занятие — это игровая диагностика длительностью 30-40 минут. Ребенок играет с логопедом, а мы в это время оцениваем все аспекты речевого развития: понимание речи, активный словарь, артикуляционный аппарат, слуховое внимание. Родители присутствуют в течение всего занятия. После диагностики вы получите полный отчет и план коррекции.
Работаете ли онлайн? +
Для детей с ЗРР до 3 лет эффективнее очные занятия — маленькие дети нуждаются в физическом контакте с логопедом, манипуляциях с игрушками и сенсорных упражнениях. Для детей 3+ лет возможен комбинированный формат: 1-2 занятия в студии + 1 онлайн в неделю. Подробнее обсудим на первой консультации.
Запишитесь на бесплатную диагностику
На первой встрече мы проведем диагностику речи вашего ребенка, определим причины задержки и составим индивидуальный план активизации речи.